KẾ HOẠCH
DẠY HỌC VÀ TỐ CHỨC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ
HỌC SINH HỌC TRỰC TUYẾN QUA INTERNET
NĂM HỌC: 2021 – 2022
Căn cứ Thông tư 58/2011/TT-BGDĐT ngày 12 tháng 12 năm 2011 của Bộ GDĐT ban hành qui chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thông;
Căn cứ Thông tư 26/2020/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 08 năm 2020 của Bộ GDĐT về sửa đổi, bổ sung một số điều của Qui chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 58/2011/TT-BGDĐT ngày 12 tháng 12 năm 2011 của Bộ GDĐT;
Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT ngày 20 tháng 07 năm 2021 qui định về đánh giá học sinh trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thông;
Căn cứ Quyết định 2999/QĐ-UBND ngày 18 tháng 08 năm 2021 của Ủy ban nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh về ban hành kế hoạch thời gian năm học 2021 – 2022 đối với giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh;
Căn cứ công văn 4040/BGDĐT-GDTrH ngày 16 tháng 09 năm 2021 của Bộ GD và ĐT về hướng dẫn thực hiện chương trình GDPT cấp trung học cơ sở, trung học phổ thông ứng phó với dịch Covid-19 năm học 2021 – 2022;
Căn cứ vào nhiệm vụ năm học của trường THCS Bình Trị Đông A;
Trường THCS Bình Trị Đông A xây dựng kế hoạch dạy học và tổ chức kiểm tra đánh giá học sinh học trực tuyến qua Internet năm học 2021 – 2022 như sau:
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:
1. Mục đích:
Giúp học sinh được học theo chương trình giáo dục phổ thông cấp THCS trong thời gian học trực tuyến tại nhà để phòng chống Covid-19, hoàn thành nhiệm vụ năm học 2021 – 2022.
Phát triển năng lực tự học của học sinh và nâng cao kỹ năng tổ chức dạy học của giáo viên, tổ chức học tập và hướng dẫn kiểm tra đánh giá học sinh theo hướng phát triển năng lực người học.
Tăng cường mối liên hệ giữa nhà trường và gia đình trong việc tổ chức, hỗ trợ học sinh trong học tập.
2. Yêu cầu:
Đối với giáo viên: Phải có kế hoạch dạy học và hướng dẫn học sinh học tập và ôn tập kiến thức đảm bảo 100% học sinh nắm được kiến thức, cơ bản, trọng tâm theo Chuẩn kiến thức kĩ năng. Phải có kế hoạch kiểm tra đánh giá các bài kiểm tra thường xuyên, kiểm tra định kỳ theo các văn bản hướng dẫn của Bộ và Sở GD – ĐT.
Đối với học sinh tham gia học trực tuyến: Phải có tài khoản trên hệ thống ( https://lophoc.hcm.edu.vn). Máy tính hoặc điện thoại thông minh kết nối Internet, tham gia học tập và hoàn thành làm bài kiểm tra đầy đủ trên hệ thống theo yêu cầu của giáo viên.
Đối với Cha mẹ học sinh: Chuẩn bị các điều kiện cơ bản cho con em mình tham gia học trực tuyến, giam sát, hỗ trợ quá trình học tập, phối hợp hướng dẫn con em mình hoàn thành các yêu cầu của giáo viên hướng dẫn trong học tập.
II. KẾ HOẠCH VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC:
1. Kế hoạch dạy học:
Thực hiện dạy học theo chương trình giáo dục phổ thông ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ Trưởng BGDĐT.
Thực hiện dạy học theo chương trình, bám sát yêu cầu cần đạt của chương trình các môn học, hoạt động giáo dục và hướng dẫn thực hiện trong điều kiện phòng chống dịch Covid-19.
Sử dụng hiệu quả sách giáo khoa và học liệu dạy học trực tuyến, đối với những nội dung yêu cầu học sinh thực hành, thí nghiệm, giáo viên lựa chọn, sử dụng học liệu dạy trực tuyến để dạy học hoặc hướng dẫn học sinh tự thực hiện ở nhà phù hợp với điều kiện thực tế.
Kế hoạch dạy học phải đảm bảo tính khoa học, sư phạm, phù hợp với từng đối tượng học sinh.
Kế hoạch dạy học được tổ chuyên môn góp ý, tổ trưởng chuyên kiểm tra và cán bộ quản lý ký duyệt trước khi đưa vào sử dụng.
2. Hình thức dạy học:
Nhà trường tổ chức dạy học trực tuyến cho học sinh tại nhà theo thời khóa biểu của nhà trường qua hệ thống https://lophoc.hcm.edu.vn và phần mềm hỗ trợ dạy học trực tuyến là GoogleMeet với thời lượng 50% số tiết sẽ tương tác trực tiếp với học sinh, 50% số tiết sẽ được giáo viên hướng dẫn học sinh tự học ở nhà.
Giáo viên bộ môn hướng dẫn học sinh vào kho học liệu của nhà trường để lấy tài liệu tự học, làm bài kiểm tra thường xuyên, định kỳ trên hệ thống theo qui định.
III. HÌNH THỨC ĐÁNH GIÁ:
1. Đánh giá bằng nhận xét:
Đối với các môn: Nghệ thuật ( Âm nhạc, Mĩ thuật ), Giáo dục thể chất ( GDTC ), Nội dung giáo dục của địa phương ( GDĐP ), Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệm ( HĐTN ). Kết quả học tập được đánh giá bằng nhận xét theo một trong hai mức: Đạt, Chưa đạt.
2. Đánh giá bằng nhận xét kết hợp đánh giá bằng điểm số:
Đối với các môn: Toán, Khoa học tự nhiên ( KHTN ), Vật lí, Hóa học, Sinh học, Công nghệ, Tin học, Ngữ văn, Tiếng Anh, Lịch sử-Địa lí, Địa lí, Lịch sử, Giáo dục công dân ( GDCD ). Kết quả học tập được đánh giá bằng thang điểm 10, điểm đánh giá là số nguyên hoặc số thập phân được lấy đến chữ số thập phân thứ nhất sau khi làm tròn số.
Nhận xét sự tiến bộ về kết quả học tập, hành vi, thái độ sau mỗi học kỳ, cả năm học, tính điểm trung bình môn học và tính điểm trung bình các môn học sau mỗi học kỳ và cả năm học.
IV. KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ:
1. Kiểm tra đánh giá thường xuyên:
Trong quá trình tổ chức dạy học qua Internet, giáo viên bộ môn trực tiếp kiểm tra, đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập của học sinh qua các bài kiểm tra sao cho phù hợp, đảm bảo công bằng, khách quan, trung thực và linh hoạt theo hướng có lợi cho học sinh.
Kết quả kiểm tra, đánh giá thường xuyên trong quá trình dạy học qua Internet được sử dụng thay cho các bài kiểm tra thường xuyên theo qui định của Bộ GDĐT về đánh giá, xếp loại học sinh.
Số điểm kiểm tra đánh giá thường xuyên trong một học kỳ:
|
Stt
|
Môn
|
Khối 6
|
Khối 7
|
Khối 8
|
Khối 9
|
Ghi chú
|
|
1
|
Ngữ văn
|
4
|
4
|
4
|
4
|
|
|
2
|
Toán
|
4
|
4
|
4
|
4
|
|
|
3
|
Tiếng Anh
|
4
|
4
|
4
|
3
|
|
|
4
|
GDCD
|
2
|
2
|
2
|
2
|
|
|
5
|
Lịch sử-Địa lí
|
4
|
|
|
|
|
|
6
|
Địa lí
|
|
3
|
3
|
3
|
|
|
7
|
Lịch sử
|
|
3
|
3
|
3
|
|
|
8
|
KHTN
|
4
|
|
|
|
|
|
9
|
Vật lí
|
|
2
|
2
|
3
|
|
|
10
|
Hóa học
|
|
|
3
|
3
|
|
|
11
|
Sinh học
|
|
3
|
3
|
3
|
|
|
12
|
Công nghệ
|
2
|
3
|
3
|
2
|
|
|
13
|
Tin học
|
2
|
|
|
|
|
|
14
|
Tự chọn
|
|
3
|
3
|
|
|
2. Kiểm tra đánh giá định kỳ:
Kiểm tra đánh giá định kỳ gồm: đánh giá giữa kỳ và đánh giá cuối kỳ được thực hiện thông qua bài kiểm tra trực tiếp trên hệ thống ( https://lophoc.hcm.edu.vn ), bài thực hành, dự án học tập.
Thời gian làm bài kiểm tra: đối với môn Toán , Ngữ văn ( 90 phút ), môn KHTN ( 60 phút ), các môn còn lại ( 45 phút ).
Đối với bài kiểm tra đánh giá bằng điểm số: đề kiểm tra được xây dựng dựa trên ma trận đặc tả của đề kiểm tra, đáp ứng theo yêu cầu cần đạt của môn học được qui định trong Chương trình GDPT.